flipped classroom 6학년 수업실처사례46 explain everything 앱 활용 2편 - mac 과 함께 활용하기 쓰면 쓸 수록 익스플레인 에브리씽 앱은 정말 대다나다~! 라는 생각이 듭니다. (화이트보드 앱?? 전자칠판앱??은 이것 말고도 다른 것도 있습니다. ) 2편에서는 1편에서 약속한바와 마찬가지로 맥과 함께 활용하는 방법을 설명해 드리겠습니다. 익스플레인 에브리씽으로 작업한 설명영상을 포팅하는데 아이패드 자체에서 포팅하면 시간이 오래 걸립니다. (제가 가진 기기 기준으로 아이패드 미니가 가장 빠르고, 아이패드4, 뉴아이패드 순으로 나타났는데 아이패드 미니와 뉴아이패드의 시간차는 8분짜리 영상은 거의 20-30분 차이가 났습니다. 이는 아이패드 레티나의 씨피유와 뉴아이패드의 씨피유 차이가 엄청나다는 것을 증명합니다.) 물론 아이패드 미니의 A7칩의 성능이 우수하지만 컴퓨터 즉, 맥보다는 뛰어날 수 없는 법. .. 2014. 4. 28. explain everything 앱 활용하기 1편 (익스플레인 에브리싱 앱을 익스플레인 에브리씽해주마~!) 본 필자가 근래 들어 가장 많이 활용하는 앱으로 [explain everything]을 들 수 있습니다. flipped classroom 수업을 실시함으로 인해 교사의 사전 하는게 그 첫번째 이유고, 두번째는 교사인 저도 그렇고 학생에게도 자신이 이해한 바를 설명해 보게 하는 활동에 많이 적용해 보기 때문입니다. 선생님의 설명을 들으며 이해하는 학생은 많습니다. 하지만 자신이 이해한 바를 설명해 보라고 할 때 제대로 이해한 바를 누군가에서 제대로 설명하기란 어려운 일이기 때문입니다. 그래서 학생에게 수업하고 이해한 내용을 자신의 언어로 또는 자신이 이해한 것을 설명해 보게 하는 자료를 만드는게 [explain everything]앱이 정말로 유용하기 때문이랍니다. 이 앱만 잘 활용하시더라도 전자칠판 필요.. 2014. 4. 27. [flipped classroom 수업실천사례기-(나눔을 실천하는 수학활동)] 6학년 1학기 3단원 각기둥과 각뿔 8~9차시 단원평가, 탐구활동 flipped classroom 수업 방식을 적용한 3단원 단원평가 및 탐구활동 시간 수업 사례기 입니다. - 나눔과 함께 하는 수학 각기둥과 각뿔 단원정리학습 수업 의도 : 이번 시간은 각기둥과 각뿔을 배워 이를 활용하여 실제 무언가를 제작해 보는 산출물 제작형태의 수업으로 진행해 보고자 하였습니다. 각기둥과 각뿔의 학습은 끝났고, 이를 적용하여 문제 해결도 중요하지만 학생이 직접 전개도를 그리고 그것을 바탕으로 무언가 의미있는 것을 만들어 활용해 보고자 한 것이 수업의 핵심이었습니다. 1. 사전 학습 점검 플립트 클래스룸은 가정에서 자기 주도적 학습으로 단원 평가 문항을 해결합니다. 각 단원 평가 문항은 학생과의 사전 약속이 중요합니다. "네가 큐알코드의 선생님 설명영상을 보고 푼다면 너의 수학 실력.. 2014. 4. 22. flipped classroom 수업 방식을 적용한 수학 수업 실천 사례기 -6학년 1학기 3단원 각기둥과 각뿔 6학년 수학과목은 flipped classroom 수업 방식으로 운영합니다. 단원 3. 각기둥과 각뿔 학습주제 : 6차시 각기둥의 전개도를 알 수 있어요, 7차시 각뿔의 전개도를 알 수 있어요. 학습목표 : 각기둥과 각뿔의 전개도를 알 수 있다. (전개도를 그릴 수 있다.) 1. 사전 개념 학습 점검 오늘 각기둥과 각뿔의 전개도 6,7차시의 수업 내용을 연차시로 운영해보았습니다. 이유는 각뿔과 각기둥의 전개도를 살펴보고 그려보는 활동으로 주제는 전개도이기 때문에 연차시로 구성해도 될 것 같아서였다. 2단원과 3단원 현재까지 플립트 클래스룸 수업 방식에 완전 적응했을 것이라 생각되고, 사전 개념학습 영상을 통해 학습해 오리라는 것이 오늘 문제점이 발견되었다. 그 이유인 즉슨 학생이 영상을 들었는데도 전개도.. 2014. 4. 18. flipped classroom 6-1 수학 3단원 각뿔의 구성요소 4-5연차시 수학 수업은 이제 완전히 플립트 클래스룸 방식으로 수업을 진행하고 있습니다. 학생의 선호도와 교사 개인이 느끼는 교수학습 능률 등 다양한 방면에서 기존 교실 수업보다는 더 효과적이라는 판단하에서 입니다. 과목 : 수학학습목표 : 각뿔의 구성요소를 알 수 있다. 1. 사전 개념학습 점검사전 개념학습을 해왔는지 전체적으로 확인하고, 각뿔에 대한 개념 확인 및 보충 학습을 실시합니다. 사전 개념학습을 통해 만들어본 각뿔 과제를 이용하여 모서리 옆면, 각뿔의 꼭짓점이 어느 부분인지 가르키면서 설명해 봅니다. 각뿔의 높이에 대한 설명이 있는데 실제 각뿔의 높이는 어떻게 재는지 한번 재어 보라고 했습니다.삼각자 대신 자 2개를 가지고 궁리해 보는 학생각뿔이 꼭짓점의 높이를 재는 방법을 찾아낸 학생.이후 익힘책 문제.. 2014. 4. 14. flipped classroom 수학 6-1학기 3단원 각기둥과 각뿔 (3차시 -각기둥의 구성요소 ) http://angelhong95.tistory.com/33 각기둥과 각뿔 2-3차시 연차시 수업 중 3차시 활동입니다. 학습 주제 : 각기둥의 구성요소 (3차시에서는 각기둥의 이름, 모서리, 꼭짓점)을 알아보는 활동입니다. 1. 학습 점검 : 수업시작은 항상 학습을 해왔는지 점검합니다. (사전 개념 학습 영상을 유투브에 올리면 좋은 것이 학생들의 조회수를 확인할 수 있습니다. 따라서 몇명의 학생이 봤는지 조회수를 보면 대략 알 수가 있습니다. ) 학습활동 4번이 교과서 준비물을 활용하여 각기둥을 만드는 것인데 사전 개념학습 영상을 통해 집에서 미리 만들어 보도록 과제로 언급했습니다. 개념 영상을 보고 잘 만들어 왔군요. *^^* 2.학생 개념 습득 정도 확인 : 단순히 채점을 통한 점검이 아니라 질문을.. 2014. 4. 10. 이전 1 ··· 4 5 6 7 8 다음
